Desafíos de la curricularización de la extensión universitaria

Authors

  • Gabriela Loustaunau
  • Andrea Rivero

Keywords:

Extensión, Enfoque dialógico y critico, Curricularización de la extensión, Integralidad

Abstract

Este artículo ofrece una reflexión sobre la curricularización de la extensión universitaria a partir de la experiencia en el área. En él se presenta de inmediato a la extensión desde un enfoque freireano dialógico y crítico, a partir del cual es posible articular las experiencias extensionistas con la docencia y la investigación.

La integralidad es el concepto vertebrador que permite poner en relación las tres funciones de la universidad. Se refieren dos experiencias concretas realizadas en la Facultad de Ciencias Sociales de la UNICEN, a partir de las cuales se pretende vislumbrar obstáculos y desafíos de la curricularización de la extensión universitaria.

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References

Loustaunau, G. y Rivero, A. (2016). Desafíos de la curricularización de la extensión universitaria. En Revista Masquedós. Nº 1, Año 1, pp. 37-45. Secretaría de Extensión UNICEN. Tandil, Argentina.

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Published

2016-05-09

How to Cite

Loustaunau, G., & Rivero, A. (2016). Desafíos de la curricularización de la extensión universitaria. Masquedós agazine of niversity xtension, 1(1), 9. etrieved from https://revista.extension.unicen.edu.ar/masquedos/article/view/4

Issue

Vol. 1 No. 1 (2016): Masquedós Revista de Extensión Universitaria

Section

Enfoques

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