Cultura Popular e decolonialidade na formação universitária. O projeto Encontro de Saberes na EEFD-UFRJ

Resumo

Este artigo tem como objetivo apresentar a trajetória histórica das iniciativas que aproximam da universidade os mestres e mestras das culturas populares, que vêm ocorrendo na Escola de Educação Física e Desportos da UFRJ desde 1970. Essa aproximação começou com a implantação das disciplinas de folclore brasileiro nos cursos de graduação e continua até os dias atuais, com a institucionalização de uma superintendência voltada para o Encontro de Saberes. Essa superintendência, por sua vez, visa criar uma rede com diversas unidades que realizam iniciativas semelhantes. Para isso, são relatadas as ações acadêmicas promovidas ao longo desse período por docentes e servidores, na forma de projetos de pesquisa, ações de extensão, eventos artísticos e outras atividades. Essas iniciativas consolidaram a relação baseada no diálogo entre saberes acadêmicos e tradicionais/populares, resultando em novos caminhos de formação universitária e inserção nos debates sobre o impacto colonial na sociedade. Tudo isso é relatado através das vozes dos agentes criadores e dinamizadores dessas ações e compartilhado aqui por meio do vasto material de registro disponível nas redes sociais.