Patrimonio, ciencia y comunidad local en el nuevo Museo, archivo histórico y centro cultural Julio de Vedia, Nueve de Julio (Pcia. de Buenos Aires)

Resumo

Resumen
El presente trabajo tiene como objetivo dar a conocer la relación existente entre patrimonio, ciencia y comunidad local y al mismo tiempo informar sobre el reacondicionamiento
realizado en el Museo, Archivo Histórico y Centro Cultural Julio de Vedia y los relevamientos arqueológicos efectuados en el partido de Nueve de Julio. Las investigaciones
concretadas se basan en las poblaciones originarias en la zona, las posteriores ocupaciones
eurocriollas y las modificaciones producidas en el paisaje de la porción centro-norte de la
provincia de Buenos Aires.
Se generaron nuevos espacios para que el público conozca e interactúe con diversos
elementos de la cultura material procedente de diversos sitios arqueológicos, históricos y
paleontológicos, tales como recursos líticos, material óseo, cerámica indígena, elementos
de origen europeo, sistemas de asentamientos y de manejos del recurso hídrico, documentos escritos y cartográficos, entre otros.
El estudio comprende además ciertos aspectos de identificación étnica, de ideas y de
significados otorgados a distintos lugares que se corresponden con jerarquizaciones espaciales, transformaciones y divisiones del paisaje. Asimismo detalla diferentes estrategias
de trabajo interdisciplinario y comunicación para acercar a los diferentes actores locales al
Museo y lograr una identificación y participación constante.

Resumo
Este trabalho tem o objetivo de divulgar a relação entre o património, a ciência ea
comunidade local ao aumentar a consciência da remodelação feita no Museu, Arquivo
Histórico e Julio de Vedia Centro Cultural e pesquisas arqueológicas realizadas na partida
Nove de julho. As investigações específicas baseiam-se nas populações originais na área,
nas ocupações subsequentes Eurocriollas e nas modificações produzidas na paisagem da
porção centro-norte da província de Buenos Aires.
Novos espaços para o público a conhecer e interagir com vários elementos da cultura
material de vários foram gerados arqueológico, histórico e paleontológico, como recursos
líticos, material ósseo, cerâmica indiana, elementos de origem europeia, sistemas de liquidação e locais de gestão de recursos hídricos, documentos escritos e cartográficos, entre
outros.
O estudo também inclui certos aspectos da identificação étnica, idéias e significados
dados a diferentes lugares que correspondem a hierarquias espaciais, transformações e
divisões da paisagem. Também detalha diferentes estratégias de trabalho interdisciplinar e
de comunicação para aproximar os diferentes atores locais do Museu e obter identificação
e participação constantes.