Aprender junto a aprender juntos

Pueblos indígenas y universidad

Autores

  • Carolina Andrea Maidana CONICET-UNLP-UNQ
  • Ayelén Rodríguez CONICET-UNLP-UNQ
  • Clara Silva CONICET-UNLP-UNQ
  • Flavia Retamar CONICET-UNLP-UNQ
  • Horacio Nicolás Heitzler CONICET-UNLP-UNQ
  • Inti Jazmín González Mesples CONICET-UNLP-UNQ
  • Marcelo Rafael Cosnard CONICET-UNLP-UNQ
  • Silvio Leonardo Arce CONICET-UNLP-UNQ
  • Selva Vega CONICET-UNLP-UNQ

Palavras-chave:

Pueblos indígenas, Universidad, Diálogo, Extensión universitaria, Indigenous peoples, University, University extensión, Dialogue

Resumo

Resumen 

En el presente trabajo, basado en la idea de complementariedad de saberes/conocimientos, presentamos el proyecto de extensión universitaria “Materiales desde/para la interculturalidad en ámbitos de educación escolar y extraescolar” gestado en la necesidad de debatir, consensuar, organizar y proponer formas alternativas de brindar información sobre y junto a los pueblos indígenas. Al describir someramente el recorrido realizado en el desarrollo de dicho proyecto señalamos las potencialidades y los desafíos que encontramos en el camino de aprender junto a aprender juntos. 

 Abstract

In this paper, based on the idea of complementary knowledge, we present the university extension project “Materials from/to interculturality in areas of school and extracurricular education”. This project was elaborated on the need to discuss, reach consensus, organize and propose alternative ways to provide information on and with indigenous people. We describe the development of this project and point out the potentialities and challenges that we encounter along the path of education and learning together.

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Publicado

2020-07-01

Como Citar

Maidana, C. A., Rodríguez, A., Silva, C., Retamar, F., Heitzler, H. N., González Mesples, I. J., Cosnard, M. R., Arce, S. L., & Vega, S. (2020). Aprender junto a aprender juntos: Pueblos indígenas y universidad. Masquedós evista e Extensión niversitaria, 5(5), 7. ecuperado de https://revista.extension.unicen.edu.ar/masquedos/article/view/90

Edição

v. 5 n. 5 (2020): Masquedós Revista de Extensión Universitaria

Seção

Territorio y currícula

Licença

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