Aportes de la Extensión crítica a la producción de conocimientos y al desarrollo de procesos formativos

Autores/as

  • Ludmila Damiana Adad Núcleo Regional de Estudios Socioculturales (NuRES), Facultad de Ciencias Sociales Olavarría (FACSO), Universidad Nacional del Centro de la Provincia de Buenos Aires (UNICEN) https://orcid.org/0000-0002-1914-8828

DOI:

https://doi.org/10.58313/masquedos.2023.v8.n10.274

Palabras clave:

Extensión crítica, conocimiento, formación, educación

Resumen

El presente artículo intenta desplegar aquellos aportes que la práctica extensionista, en su perspectiva crítica, realiza a la construcción de conocimiento y a los procesos de formación/educación. Asimismo, recobra algunas dimensiones teóricas que abrevan en los fenómenos antes mencionados.

Para ello se recuperan experiencias situadas de la Facultad de Ciencias Sociales de Olavarría (FACSO - UNICEN), en diálogo con la trayectoria personal en el tramo formativo realizado durante los años 2019-2021 de la Diplomatura Universitaria Superior en Extensión e Integralidad en las Universidades Públicas.

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Publicado

2023-11-30

Cómo citar

Adad, L. D. (2023). Aportes de la Extensión crítica a la producción de conocimientos y al desarrollo de procesos formativos. Masquedós evista e Extensión niversitaria, 8(10), 1–8. https://doi.org/10.58313/masquedos.2023.v8.n10.274