Contributos da Extensão Crítica para a produção de conhecimento e para o desenvolvimento de processos de formação
DOI:
https://doi.org/10.58313/masquedos.2023.v8.n10.274Palavras-chave:
Extensão crítica, conhecimento, formação, educaçãoResumo
O presente artigo procura desdobrar os contributos que a prática extensionista, na sua perspetiva crítica, dá para a construção do conhecimento e para os processos de formação/educação. Da mesma forma, recupera algumas dimensões teóricas que se baseiam nos fenómenos acima mencionados.
Para isso, são recuperadas experiências situadas na Faculdade de Ciências Sociais de Olavarría (FACSO - UNICEN), em diálogo com a trajetória pessoal na seção formativa realizada durante os anos 2019- 2021 do Diploma Universitário Superior em Extensão e Integralidade nas Universidades Públicas.
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