Metodologías participativas para el impulso de la Extensión Crítica
DOI:
https://doi.org/10.58313/masquedos.2025.v10.n14.485Palabras clave:
Extensión UniversitariaResumen
En el marco de una invitación del equipo editorial de Masquedós al colectivo docente que integra la línea de investigación “Producción de conocimiento situado y metodologías participativas y colaborativas”, perteneciente al Programa de Doctorado en Ciencias Sociales de la Universidad de Playa Ancha, Chile, se impulsó el diseño y la organización del número que hoy presentamos. La propuesta se sostiene en la convicción de que la universidad, en todos sus niveles, debe abrir sus puertas al debate sobre las potencialidades de las metodologías participativas y de la extensión crítica para fortalecer trayectorias formativas con un sentido ético de compromiso social.
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