Contribuições de um Curso de Extensão para o estudo do impacto da Universidade na Sociedade

Autores

DOI:

https://doi.org/10.58313/masquedos.2023.v8.n10.208

Palavras-chave:

Curso de Extensão, Ensino Superior, Educação a Distância, Sociedade

Resumo

O atual período pandêmico evidenciou a urgência do papel social das Universidades Públicas, representado pela Extensão, que se popularizou. O presente artigo tem como objetivo analisar e catalogar definições de alunos(as) sobre a Extensão Universitária, em contexto de realização de um curso remoto de extensão. Essa pesquisa foi constituída a partir de um estudo de caso, realizado com quarenta e quatro educandos que participaram desse curso, tendo a metodologia de análise do conteúdo como ferramenta analítica dos dados recolhidos. Os resultados mostraram a cacofonia social acerca da própria significação, do papel e da importância desse importante pilar do Tripé Universitário. Por meio dessa investigação, é possível compreender como a Extensão Universitária pode ser representada socialmente. A partir dessa compreensão, visa-se incentivar a promoção de interações verdadeiramente transformadoras entre a Sociedade e a Universidade.

Downloads

Não há dados estatísticos.

Publicado

2023-11-30

Como Citar

Rego, L. B., & Vasconcelos de Araújo Silva, M. M. (2023). Contribuições de um Curso de Extensão para o estudo do impacto da Universidade na Sociedade. Masquedós evista e Extensión niversitaria, 8(10), 1–16. https://doi.org/10.58313/masquedos.2023.v8.n10.208