Interseções entre Extensão Universitária, Pesquisa e Ensino. Experiência de resgate do patrimônio cultural e arquivístico da Federación Obrera Tucumana de la Industria Azucarera
DOI:
https://doi.org/10.58313/masquedos.2024.v9.n11.291Palavras-chave:
ENSINO, EXTENSÃO UNIVERSITÃRIA, FOTIA, PESQUISA HISTÓRICA, ARQUIVOS SINDICAIS, DIREITOS HUMANOSResumo
O objetivo deste artigo é refletir sobre as diferentes funções da Universidade no papel de formação e direção de uma equipe interdisciplinar composta por graduados e estudantes, e suas interseções com as atividades de extensão e pesquisa. Para isso, analisa-se uma experiência de trabalho conjunto entre essa equipe, pertencente à Universidade Nacional de Tucumán (UNT) e ao Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas (CONICET), e a Federación Obrera Tucumana de la Industria Azucarera (FOTIA) - uma das organizações sindicais mais importantes do Noroeste Argentino.
Em particular, propõe-se analisar a ligação entre os processos de formação em pesquisa a partir de uma perspectiva em história social que tem a comunidade como destinatária e parte integrante fundamental do processo, juntamente com a descrição do trabalho de resgate do patrimônio cultural e arquivístico, entendendo isso como parte constitutiva da identidade da região do norte argentino.
Parte-se do pressuposto de que a interligação dos processos do presente com as ações da Universidade na comunidade potencializa e impulsiona a produção do conhecimento científico. Para a realização deste artigo, recorre-se à própria experiência, juntamente com a bibliografia especializada e notas de imprensa que relatam os passos realizados.
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