Educación Sexual Integral, Direitos Humanos e Extensão Universitária. Tramas entre formação docente inicial e contínua

Resumo

São apresentadas contribuições para a reflexão sobre as articulações entre Direitos Humanos (DH), Educação Sexual Integral (ESI) e extensão universitária. Além disso, é compartilhada a proposta extensionista que possibilita abordar a ESI em perspectiva de DH e desenvolver a formação docente inicial e a formação contínua, a partir da interação e do trabalho conjunto entre estudantes da universidade e professores de geografia em exercício em escolas secundárias. Esta proposta está inserida no dispositivo institucional de Atividades de Extensão de Aprendizagem Serviço e no contexto da disciplina Didática da Geografia, da Faculdade de Humanidades e Ciências da Universidade Nacional do Litoral. O artigo inclui referências às relações entre a educação e os DH, focalizando na formação universitária e no papel da extensão. Em seguida, expõe-se argumentos sobre as vinculações da ESI com a perspectiva de DH. Por fim, é socializada a proposta de inclusão curricular da extensão em torno da ESI que se desenvolveu nos anos 2022 e 2023.