Universidade e Direitos: Experiências da Equipe Interdisciplinar de Infância, Secretaria de Extensão FaHCE. UNLP

Autores

  • Luciana Ermelinda Qüin Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación UNLP
  • Leonela Musso Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación - Universidad Nacional de La Plata (FaHCE - UNLP)
  • Giuliana Victoria Trotta Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación - Universidad Nacional de La Plata (FaHCE - UNLP)
  • Juan Osácar Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación - Universidad Nacional de La Plata (FaHCE - UNLP)

DOI:

https://doi.org/10.58313/masquedos.2025.v10.n14.445

Palavras-chave:

extensão universitária; interdisciplinaridade; infâncias e adolescências; sistematização; vulnerabilidade social.

Resumo

O presente artigo apresenta a experiência da Equipe Interdisciplinar de Infância (EIN) da Faculdade de Hu
manidades e Ciências da Educação da UNLP, dispositivo criado no âmbito da Secretaria de Extensão Uni
versitária. O objetivo desta apresentação é compartilhar o trabalho realizado ao longo de uma década no
marco da extensão, com infâncias e adolescências em contextos sociais atravessados pela violação de di
reitos. Em sua trajetória, a EIN levou adiante a construção de dispositivos de acompanhamento, oficinas terri
toriais no âmbito de projetos de extensão universitária, articulações interinstitucionais e desenvolveu um
capital de ferramentas e orientações para o trabalho com infâncias e adolescências. Este artigo propõe sis
tematizar a experiência de uma equipe profissional no marco da extensão universitária e oferecer orien
tações úteis para o trabalho com infâncias em contextos de vulnerabilidade social, contribuindo para a re
flexão e valorização da extensão universitária como prática crítica comprometida com a transformação social.

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Publicado

2025-12-17

Como Citar

Qüin, L. E., Musso, L., Trotta, G. V., & Osácar, J. (2025). Universidade e Direitos: Experiências da Equipe Interdisciplinar de Infância, Secretaria de Extensão FaHCE. UNLP. Masquedós evista e Extensión niversitaria, 10(14), 16. https://doi.org/10.58313/masquedos.2025.v10.n14.445

Edição

v. 10 n. 14 (2025): Metodologias participativas para o fortalecimento da Extensão Crítica

Seção

Extensión en movimiento

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